404 B2.5 - Cosmopolite - ONLINE
Tuesday • 6:00pm - 7:50pm
Thursday • 6:00pm - 7:50pm
Instructor: Eric Pedurand
$459 Course Fee
This course is designed for advanced students to strengthen their proficiency in French. Students will sharpen their reading, writing, listening, and speaking skills necessary to identify vocabulary terms and utilize proper grammatical structures. Extensive preparation outside of class and active participation in class are required to succeed. Assignments will be assisted by texts, visual aids, and cultural reflection. Students will become familiar with engaging effectively in a variety of conversations in French. This course concludes the 400-level and enables students to move on to the 500-level.
CALENDAR/COURSE TOPIC
Regular 404
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Date |
Dossier |
Objectifs |
Objectifs grammaticaux |
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1 |
Dossier 7
Les croyances/Religion Les valeurs morales La tolérance La politique La citoyenneté La parité La démocratie L’humanitaire |
CONVICTIONS
Convaincre en faveur d’une cause citoyenne |
La mise en relief Le gérondif, le participe présent et l’adjectif verbal
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2 |
Exprimer des avis sur la participation politique |
Euphémisme/expressions politiquement correctes |
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3 |
Exprimer des opinions nuancées
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La place des adjectifs Les homonymes à double genre
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4 |
Présenter et défendre des valeurs auxquelles on tient |
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5 |
Débattre du rôle des actions humanitaires
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6 |
Apprendre a faire une synthèse écrite de documents
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7 |
Dossier 8
Particularismes régionaux Collectivités Minorités Langues régionales/européennes L’attachement aux traditions
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SINGULARITE
Revendiquer des droits Exprimer son désaccord/hostilité |
Les pronoms Articulateurs logiques Emploi figuré des prépositions de lieu
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8 |
Argumenter pour s’opposer à une décision |
Préfixes privatifs Antonymes Registres de langue
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9 |
Présenter différents particularismes d’une région ou d’un pays |
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10 |
Débattre sur le choix des langues dans un Etat multilingue |
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11 |
La mondialisation et transformations La disparition d’objets et de métiers Les innovations Perspectives pour le monde de demain
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RETROSPECTIVES ET PROSPECTIVES
Exprimer des opinions sur un phénomène de société contemporain |
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12 |
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Synthèse sur les temps et les modes
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13 |
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La comparaison Les mots empruntés aux autres langues
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14 |
Ecrire une lettre dans une rubrique du courrier des lecteurs |
Ressemblances/divergences Lexique de l’évolution et du changement |
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15 |
Exprimer des degrés dans l’appréciation et les jugements |
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16 |
Comparer faits/chiffres Parler des inventions du futur |
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Course Materials
Textbook: Cosmopolite 4
Dossier 7, Dossier 8
